Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (1)

1. An alternative approach to addressing learning losses in mathematics using differentiated instruction strategy

Mutlu Y., Kalayci Ö., Ötken Ş., POLAT K., DURMAZ B.
Journal of Educational Research , 2026 (SSCI, Scopus)

2. A Gifted High School Student's Generalization Strategies of Linear and Nonlinear Patterns via Gauss's Approach

Girit Yildiz D., DURMAZ B.
JOURNAL FOR THE EDUCATION OF THE GIFTED , cilt.44, sa.1, ss.56-80, 2021 (ESCI, Scopus)

3. Sayı Konusmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi

ÖZTÜRK M., DURMAZ B., CAN D.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.6, ss.2467-2480, 2019 (TRDizin)

4. İnformal Öğrenme Ortamlarının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi

ÇAĞLAR S., ÜNAL Y., ÇALIŞKAN B., GÜREL R., DURMAZ B.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.23, ss.11-26, 2018 (Hakemli Dergi)

5. Matematik Öğretmenleri ile Adaylarının Tamsayılarla Dört İşlemi Sayma Pullarıyla Modelleme Başarıları

DURMAZ B.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.171-192, 2017 (TRDizin)

6. Doğrusal İlişki Bilgisini Oluşturma Süreci Üzerine Bir Durum Çalışması

ALTUN M., DURMAZ B.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.423-438, 2014 (TRDizin)

7. Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Öğrenme Düzeyleri

DURMAZ B., ALTUN M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.73-94, 2014 (TRDizin)

8. SBS ye Hazırlanan Öğrencilerin Sınav ve Matematik Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

OKSAL A., DURMAZ B., AKIN A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.47-62, 2013 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Görme Engellilerin Matematik Eğitimi Üzerine Türkiye’de Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi

ÇETİN Ş., DURMAZ B.
3rd International Symposium on Innovative Approaches in Scientific Studies Section: Educational Sciences, 19 - 21 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

2. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Geometri Eğitimine Yönelik Bilişsel Yapılarındaki Değişiminin İncelenmesi

ÖZDEMİR A., BÜYÜKKARCI A., DURMAZ B.
4. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, ss.41-42, (Özet Bildiri)

3. Türkiye’de Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri ile İlgili Çalışmalar: Tematik Bir İnceleme

ÖZDEMİR A., DURMAZ B., BÜYÜKKARCI A.
4. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 26 Eylül 2019 - 28 Eylül 2018, ss.53-54, (Özet Bildiri)

4. Investigation of the operational knowledge levels of the 7th gradestudents’xx about central tendency

DURMAZ B., ÖZDEMİR A., BÜYÜKKARCI A.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education(ICMME 2019), Konya, Türkiye, 11 - 13 Temmuz 2019, ss.351-352, (Özet Bildiri)

5. An investigation into some variables affecting mathematics achievements of secondary school students

ÖZDEMİR A., DURMAZ B., BÜYÜKKARCI A.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education(ICMME 2019), Konya, Türkiye, 11 - 13 Temmuz 2019, ss.312-313, (Özet Bildiri)

6. A Teacher Training Experiment: Using Children’xxs Literature in Teaching Mathematcis and Sample Applications

DURMAZ B.
Symposium on Elementary Mathematics Teaching, Prag, Çek Cumhuriyeti, 18 - 22 Ağustos 2019, ss.157-163, (Tam Metin Bildiri)

7. A TEACHER TRAINING EXPERIMENT: USING CHILDREN'S LITERATURE IN TEACHING MATHEMATICS AND SAMPLE APPLICATIONS

DURMAZ B.
International Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT), Prague, Çek Cumhuriyeti, 18 - 22 Ağustos 2019, ss.157-163, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Geliştirilen Bir Köklü Sayılar Başarı Testi için Rasch Analizinin Denenmesi

DURMAZ B., ÇETİN Ş.
27.th international Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

9. Matematiksel Yılmazlık/Dayanıklılık Ölçeğini Türkçeye Uyarlama Çalışması

ÇETİN Ş., DURMAZ B., GİRİT D.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

10. Comparison Between US and Turkey on Gifted Students’ Mathematics Education

DURMAZ B., CHO S.
16th Conference of The European Council for High Ability, 8 - 11 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

11. Mathematics and Science History Contexts of Mathematics Textbooks in Turkey

DURMAZ B.
8th European Summer University on The History and Epistemology in Mathematics Education (ESU-8), 20 - 24 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

12. TEAMS Projesi Odağından İki Kere Farklı Öğrencilerin Eğitimine Bakış ve Türkiye için Öneriler

DURMAZ B., CHO S.
5. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, 4 - 06 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

13. Matematik Yılmazlık Ölçeğini Türkçeye Uyarlama Çalışması

DURMAZ B., ÇETİN Ş., GİRİT D.
5th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

14. Geliştirilen Bir Köklü Sayılar Başarı Testi için Rasch Modeli Analizinin Denenmesi

ÇETİN Ş., DURMAZ B.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

15. Köklü Sayıların Öğretiminde Hikayeleştirmenin İlköğretim 8. SınıfÖğrencilerinin Başarısına Etkisi

ELMAS F., DURMAZ B., GÜREL R.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

16. Zeka Oyunlarının İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısı Üzerine Etkisi

ALTINAY S., GÜREL R., DURMAZ B.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

17. İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Cisimlerin Alan ve Hacim Hesabı Konusundaki Başarılarına İşbirlikli Öğrenmenin Etkisi

ESEN M., GÜREL R., DURMAZ B.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

18. Sayı Konuşmalarının Diskalkulik Ortaokul Öğrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi

ÖZTÜRK M., DURMAZ B., CAN D.
ISCER 2017, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

19. Matematik Dersine Yönelik Öğrenme Alanları Oluşturmanın Ortaokul ÖğrencilerininMatematik Tutumuna Etkisi

ÜNAL Y., ÇAĞLAR S., ÇALIŞKAN B., GÜREL R., DURMAZ B.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

20. Ortaokul Matematik Öğretmenleri ve Adaylarının Tam Sayılarla İşlemlerin Sayma Pullarıyla Modellenmesine İlişkin Beceri ve Görüşleri

DURMAZ B.
ICHACS, 6 - 10 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

21. Effects of Number Talks on Number Talks on Number Senses of Preservice Primary Teachers

CAN D., DURMAZ B.
ICEMST, 19 - 22 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

22. Investigations of The Problems Posed by The Preservice Elementary Mathematics and Classroom Teachers

KARAASLAN K. G., DURMAZ B.
ICRES, 19 - 22 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

23. The Effect of The History of Mathematics on Pre Service Elementary School Mathematics Teachers Mathematics Teaching Efficacy Beliefs and Mathematics Teaching Anxiety Levels

DURMAZ B.
4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

24. Mangala Öğretiminin İlköğretim 4 Sınıf Öğrencilerinin RutinOlmayan Problemleri Çözme Başarısı Üzerine Etkisi

DURMAZ B., SERPİL D.
I. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

25. Üstün Yetenekli İlköğretim Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Öğrenme Düzeyleri

DURMAZ B., ALTUN M.
11. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

26. İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Seviye Belirleme Sınavına İlişkin Görüşleri

DURMAZ B., ÖZER M. N.
3rd. İnternational Conference on New Trends in Education and Their Implications, 26 - 28 Nisan 2012, (Tam Metin Bildiri)

27. İlköğretim Öğrencilerinin Doğrusal İlişki Bilgisini Soyutlama Süreci

ALTUN M., DURMAZ B.
I. International Congress on Curriculum and Instruction, 5 - 08 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

28. Tam Sayılarla İlgili İşlemlerde İlköğretim Düzeyinde Yapılan Hatalar ve Karşılaşılan Zorluklar

AVCU T., DURMAZ B.
2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 27 - 29 Nisan 2011, (Tam Metin Bildiri)

29. An Investigation into the Exam and Maths Anxiety of Students Preparing for Level Determination Exam SBS in terms of Specific Variables

OKSAL A., DURMAZ B., AKIN A.
1st International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 11 - 13 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 3

1. İlkokulda Zeka Oyunları Uygulamaları: Matematik Dersi Örneği

DURMAZ B., CAN D.
İlkokul Eğitiminde Eğitsel Oyunlar ve Güncel Uygulamalar, Menşure Alkış Küçükaydın, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.289-308, 2020

2. Ölçme

DURMAZ B.
Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi, Burcu Durmaz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.229-261, 2019

3. Geometri Öğretimi

DURMAZ B.
Kuramdan Uygulamaya Sınıf Öğretmenliği Seti Matematik Öğretimi, Recai Akkaya, Editör, Eğiten Kitap, ss.229-339, 2018
Metrikler

Yayın

40

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Proje

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME