Medya-Siyaset İlişkisi Bağlamında X ve Y Kuşaklarının Siyasal Davranışında Sosyal Medyanın Etkisi: Gaziosmanpaşa İlçesinde Bir Araştırma
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Yönetimi Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2017
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Hasan Asığbulmuş
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Nedret ÇAĞLAR
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Siyasal davranış, bireylerin toplumsal olaylar karşısında sergilemiş oldukları davranışlar bütünüdür. Siyasal davranışlar çeşitli faktörlerle şekillenebilmektedir. Siyasal kültür de, siyasal davranışların şekillenmesinde etkili olan önemli faktörlerden biridir. Siyasal davranışın bir göstergesi olan siyasal katılım ise demokrasinin vazgeçilmez unsurlarının başında yer almaktadır. Siyasal katılımı etkileyen birçok unsurdan söz edilmekle birlikte, son dönemlerde siyasal bilgi akışı açısından yeni medya organlarının etkisi giderek artmaktadır. Araştırmada, medya-siyaset ilişkisi bağlamında sosyal medyanın siyasal katılımdaki etkisi incelenmiştir. Çalışmanın evrenini İstanbul-Gaziosmanpaşa ilçesinde yaşayan X ve Y kuşağı yaş aralığındaki kişiler oluşturmaktadır. Bu kapsamda 620 kişi ile yüz yüze görüşerek anket uygulaması yapılmıştır. Sonuçlar SPSS istatistik programı ile değerlendirilmiştir. Veriler; frekans ve yüzde hesaplamaları, crosstabs analizi, faktör analizi, korelasyon analizi, normallik testi, mann whitney u testi, kruskal-wallis ile analiz edilmiştir. Yapılan çalışmada; faktör analizi ile elde edilen üç önerme üzerinden analizler yapılmıştır. Elde edilen verilere göre, X ve Y kuşaklarının siyasi tercihleri ile sosyal medyayı takip düzeyleri arasında, sosyal medyanın etkisi faktörü ile X ve Y kuşaklarının siyasi tercihleri arasında ve sosyal medyanın yönlendiriciliği faktörü ile X ve Y kuşaklarının siyasi tercihleri arasında da anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Cinsiyet ile sosyal medyayı takip faktörü arasında anlamlı bir farklılık olduğu ortaya çıkmıştır. Sosyal medyanın yönlendiriciliği ile eğitim arasında hem pozitif yönlü hem de anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna varılmıştır. Sosyal medyayı takip düzeyleri ile eğitim arasında anlamlı bir farklılık ortaya çıkmıştır.