Suzuki Keman Okulu III Kitabının İçerik ve Sağ El - Sol El Teknikleri Bakımından İncelenmesi

---

Özkan Köse P.

Müzik Sanatı ve Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar VI, Bahadır Çokamay,Begüm Öz, Editör, Eğitim Kitabevi, Ankara, ss.223-255, 2023

• Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
• Basım Tarihi: 2023
• Yayınevi: Eğitim Kitabevi
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Sayfa Sayıları: ss.223-255
• Editörler: Bahadır Çokamay,Begüm Öz, Editör
• Süleyman Demirel Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

: Bu çalışmada Suzuki Keman Okulu III kitabı içerdiği açıklayıcı bilgiler, eserlerdeki sağ el sol el teknikleri ile eserlerde yer alan müzik terimleri boyutları kapsamında ve Suzuki yöntemi özelinde ele alınarak araştırmacılara, öğrencilere ve keman eğitimcilerine rehber olabilecek bir çalışma ortaya konması amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden kaynak tarama, doküman inceleme ve içerik analizi modellerinden yararlanılmıştır.  Araştırmanın kuramsal çerçevesi kaynak tarama modeli kullanılarak elde edilmiş, araştırma bulguları, doküman incelemesi ve içerik analizinden elde edilen veriler doğrultusunda oluşturulmuştur. 

Araştırmada Suzuki Keman Okulu üçüncü kitabındaki açıklayıcı bilgiler ve çalışma tavsiyeleri, sağ el-sol el teknikleri, müzik terimleri ve müzikal formlar kategorileri kapsamında bir inceleme gerçekleştirilmiştir. Bu kategorilerin oluşturulmasında benzer araştırmalarla birlikte kitap içeriğinde yer alan tema ve kavramlar belirleyici olmuştur. Bu bağlamda kitaptaki çalışma tavsiyeleri Türkçe’ ye çevrilmiş, eserlerin ölçü, tempo, tonalite ve tür bilgileriyle birlikte eserlerdeki müzik terimleri ile sağ ve sol el teknikleri tablolaştırılarak açıklanmıştır. Araştırmanın içerik analizinden elde edilen verilerine ek olarak, açıklayıcı bilgiler ve çalışma tavsiyeleri, sağ el-sol el teknikleri, müzik terimleri ve müzikal formlar kategorileri kapsamında, on (10) sorudan oluşan bir görüşme formu hazırlanarak, üniversitelerin ilgili bölümlerinde öğretim üyesi olarak görev yapan, ileri düzey Suzuki keman eğitmenlerinden görüş alınmıştır.

Araştırma verileri Suzuki Keman Okulu üçüncü kitabındaki teknik ve müzikal unsurları ortaya koymakla birlikte, Suzuki müzik eğitimi yaklaşımı kapsamında bu verilerin tek başına yeterli olmayacağı savını doğrular niteliktedir. Bu bağlamda Suzuki keman okulu kitaplarının, keman eğitiminde yararlanılan bir materyal olmanın ötesinde Suzuki müzik eğitimi anlayışı ile ilişkili olarak değerlendirilmesi önerilmektedir.