An analysis of teachers perceptions through metaphors Prospective Turkish teachers of science math and social science in secondary education
Educational Research and Reviews, cilt.11, sa.24, ss.2167-2176, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 24
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.5897/err2016.3064
- Dergi Adı: Educational Research and Reviews
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.2167-2176
- Süleyman Demirel Üniversitesi Adresli: Evet