2018 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ


ÜNVEREN KAPANADZE D.

Milli Eğitim Bakanlığı Dergisi, vol.48, no.223, pp.83-112, 2019 (Peer-Reviewed Journal) identifier

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 48 Issue: 223
  • Publication Date: 2019
  • Journal Name: Milli Eğitim Bakanlığı Dergisi
  • Journal Indexes: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.83-112