The Search for Inspiration and Experimental Design In Fashion Painting Course


Creative Commons License

Çetiner M.

Ege 10th International Conference on Social Sciences, İzmir, Turkey, 22 - 24 December 2023, pp.2187-2196, (Full Text)

  • Publication Type: Conference Paper / Full Text
  • City: İzmir
  • Country: Turkey
  • Page Numbers: pp.2187-2196
  • Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
  • Süleyman Demirel University Affiliated: No

Abstract

Moda tasarımı eğitimi, sanat, tasarım, teknik ve mesleki bilginin bir arada olduğu kapsamlı bir alandır. Öğrenciler bir giysinin iplikten kumaşa, tasarımdan kalıba, dikimden sunum tekniklerine kadar her aşamasını öğrenmektedir. Her bir aşaması ayrı uzmanlık gerektiren bu dersler kendi içlerinde ve birbirleri ile etkileşimde araştırma ve geliştirmeye açıktır. Moda resmi dersi öğrencinin zihnindeki fikirleri, hayalindeki görüntüleri çizime aktararak onları ifade edebilme gücüne destek olmaktadır. Bu aktarım eskiz, model geliştirme, renklendirme vb. gibi süreçlerin öğrencinin yetenek, araştırma, esneklik, gibi kabiliyetleri ile buluşması ile gerçekleşmektedir. Her tasarım arkasında ilham alınan olgu ve kurguyu barındırmaktadır. Tasarım süreçleri tasarımcının duygu, düşünce ve zihinsel yapısı ile tema odaklı görsellerden (mood board, storyboard) beslenmektedir. Moda resmini besleyen esin kaynakları çalışmanın yaratıcı ve özgünlüğünü etkilemektedir. Süreç odaklı deneysel tasarım anlayışı da tasarım süreçlerinin performansını iyileştirmede katkı sağlamaktadır. Bu çalışmada moda resmi dersinde esin kaynağı araştırma ve yorumlama işlemleri irdelenmiştir. Yerli ve yabancı literatürde bu dersin işleniş biçimi araştırılmıştır. Esin kaynağının tasarım aşamalarını deneysel olarak etkileme gücü tartışılmıştır. Bu bağlamda ilham alınan unsurların seçimi ve tasarıma aktarılma süreci irdelenmektedir. Deneysel tasarım süreci örnekler ile desteklenerek esin kaynaklarının yaratıcı tasarım oluşturma etkisi ve önemi tartışılmıştır. Sonuç olarak Moda Resmi dersinin metodolojik kapsamı ve tasarım bilgisini analiz etme ve sunma biçimleri tartışılmıştır. Çalışmanın moda resmi dersine, detaylandırılmış tasarım süreçleriyle farklı bakış açıları sunması düşünülmektedir.