An Experimental Study of the Effect of Computer Assisted Learning on Metacognitive Performance Development in Psychology Teaching
Contemporary Educational Technology, cilt.10, sa.1, ss.94-105, 2019 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.30935/cet.512539
- Dergi Adı: Contemporary Educational Technology
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.94-105
- Süleyman Demirel Üniversitesi Adresli: Evet