Yetişkin Eğitimi Sürecinde Kadın Kursiyerlerin ve Yetişkin Eğitimcilerin Oluşturduğu Sosyal Etkileşim Alanının Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği Bağlamında Değerlendirilmesi: Isparta Örneği | The Evaluation Of The Field Of Social Interaction Created by Female Trainers And Adult Educators In The Context of Gender Inequality In Adult Education Process: The Case of Isparta
Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi, cilt.1, sa.1, ss.450-467, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.33708/ktc.1067756
- Dergi Adı: Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.450-467
- Süleyman Demirel Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
YETİŞKİN EĞİTİMİ SÜRECİNDE KADIN
KURSİYERLERİN VE YETİŞKİN EĞİTİMCİLERİN OLUŞTURDUĞU SOSYAL
ETKİLEŞİM ALANININ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİ BAĞLAMINDA
DEĞERLENDİRİLMESİ: ISPARTA ÖRNEĞİ ”