Yetişkin Eğitimi Sürecinde Kadın Kursiyerlerin ve Yetişkin Eğitimcilerin Oluşturduğu Sosyal Etkileşim Alanının Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği Bağlamında Değerlendirilmesi: Isparta Örneği | The Evaluation Of The Field Of Social Interaction Created by Female Trainers And Adult Educators In The Context of Gender Inequality In Adult Education Process: The Case of Isparta
Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi, vol.1, no.1, pp.450-467, 2022 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 1 Issue: 1
- Publication Date: 2022
- Doi Number: 10.33708/ktc.1067756
- Journal Name: Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.450-467
- Süleyman Demirel University Affiliated: Yes
Abstract
YETİŞKİN EĞİTİMİ SÜRECİNDE KADIN
KURSİYERLERİN VE YETİŞKİN EĞİTİMCİLERİN OLUŞTURDUĞU SOSYAL
ETKİLEŞİM ALANININ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTSİZLİĞİ BAĞLAMINDA
DEĞERLENDİRİLMESİ: ISPARTA ÖRNEĞİ ”