Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Prospective elementary science teachers' understanding of photosynthesis and cellular respiration in the context of multiple biological levels as nested systems

AKÇAY S.
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION , vol.51, no.1, pp.52-65, 2017 (SCI-Expanded) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

Are Science Teachers Really Aware of The Importance of Educational Research?

PEKEL F. O., AKÇAY S.
European Journal of Education Studies , vol.4, no.3, pp.196-214, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen Adaylarının Genetiği Değiştirilmiş Gıdalar İle İlgili Algıları

AKÇAY S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.11, pp.365-382, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of prospective teachers' environmental awareness and sensitivity in terms of different variables Öğretmen adaylarının çevre bilinci ve çevresel duyarlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

AKÇAY S., PEKEL F. O.
Elementary Education Online , vol.16, no.3, pp.1174-1184, 2017 (Scopus) identifier

Öğretmen adaylarının biyoteknoloji algısının metaforlar yoluyla analizi

AKÇAY S.
İnönü Üniversitesi EğitimFakültesi Dergisi , vol.17, no.3, pp.139-151, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

An analysis of teachers perceptions through metaphors Prospective Turkish teachers of science math and social science in secondary education

AKÇAY S.
Educational Research and Reviews , vol.11, no.24, pp.2167-2176, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Analysis of analogy use in secondary education science textbooks in Turkey

AKÇAY S.
Educational Research and Reviews , vol.11, no.19, pp.1841-1851, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu

AKÇAY S., ŞİŞE Ö.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.2, pp.273, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

The consistency among curriculum, textbooks and placement tests in terms of elementary biology education in Turkey

AKÇAY S.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.4, no.2, pp.1-24, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Öz yeterlik İnançları Kastamonu Örneği

AKÇAY S.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, no.2, pp.279-294, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Alan Bilgileri Üzerine Bir Çalışma

AKÇAY S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.29, no.3, pp.709-731, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Akımı Konusunda Sahip Oldukları Kavram Yanılgıları

YILDIRIM H. İ., YALÇIN N., ŞENSOY Ö., AKÇAY S.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.16, no.1, pp.67-82, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Eğitiminde İlköğretim 6 Sınıflarda Fen Bilgisi Dersinde Çiçekli Bitkiler Konusunun Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi

AKÇAY S., AYDOĞDU M., YILDIRIM H. İ., ŞENSOY Ö.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.13, no.1, pp.103-116, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Öz Yeterliklerinin Analizi

AKÇAY S.
V. International Eurasian Educational Research Congress (EJERCongress 2018), Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018

Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası İnanışlarının Analizi.

AKÇAY S.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 April 2018

Öğretmen adaylarının genetiği değiştirilmiş gıda algıları

AKÇAY S.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017 Sustainable Development

The Relationship between Students Perception of Classroom Assessment Environment and Their Motivation towards Science Learning

AKÇAY S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2017), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017

Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Kavramına İlişkin Görüşlerinin Sürdürülebilir Çevre Açısından Analizi

AKÇAY S., KAYA H.
IIrd Internatıonal Eurasıan Educatıonal Research Congress, 31 May - 03 June 2016

Biyoloji Fizik Kimya Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Yönelik Tutum ve Farkındalıkları

PEKEL F. O., AKÇAY S.
I. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Turkey, 27 - 28 May 2016

Biyoloji Fizik ve Kimya Öğretmenlerinin Eğitim AraştırmalarınaYönelik Tutum ve Farkındalıkları

PEKEL F. O., AKÇAY S.
I. ULUSAL BİYOLOJİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Turkey, 27 - 28 May 2016, pp.92

Işık Optiği ve Elektron Optiği Arasındaki Benzerlikler Ve Farklılıklar

ÖNDER R., AKÇAY S., ŞİŞE Ö.
ADIM FİZİK GÜNLERİ III Süleyman Demirel Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü, Isparta 17- 18 Nisan 2014, Turkey, 17 - 18 April 2014

The Knowledge Level of Preschool Teacher Trainees on Scientific Process Skills The Third International Congress of Educational Research Girne TRNC

AKÇAY S., KILDAN A. O.
The Third International Congress of Educational Research, 4 - 07 May 2011

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi IX Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 23 25 Eylül 2010 İzmir

YILDIRIM H. İ., ŞENSOY Ö., AKÇAY S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010

İlköğretim 6 Sınıflarda Bilgisayar Destekli Öğretimin Öğrencilerin Fen Bilgisi Dersine ve Bilgisayara Yönelik Tutumlarına Etkisi

AKÇAY S., HANÇER A. H., YILDIRIM H. İ., ŞENSOY Ö.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 28 - 30 September 2005

Metrics

Publication

24

Citation (WoS)

5

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

10

H-Index (Scopus)

2

Project

1
UN Sustainable Development Goals